高中数学学困生的成因与转化策略研究_OpenScirbe Publishing

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高中数学学困生的成因与转化策略研究

Author(s)：
赖地长

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：
安远县第二中学江西安远 342199

Abstract：
众所周知，学困生每个教育阶段都有。目前，在经济政治稳步发展的时代背景之下，对于学生的文化素养也提出了新的要求，不再把成绩作为评价学生的唯一准则，提出了符合当今时代的新要求。但是，由于教师受传统教育理念影响比较大，在平时对学生进行评价时依旧是以成绩为中心，从而对优生和学困生有所区别，所以在推行教学改革的时候并不容易。

Keywords：
高中数学；学困生成因；转化策略

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[1] 赖地长.高中数学学困生的成因与转化策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(05),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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