基于核心素养的小学语文名著阅读教学探究

Author(s)：

赵素怡

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

南昌市站前路学校教育集团江西南昌 330105

Abstract：

核心素养的培养就是指，通过科学合理的教学体系，使学生拥有健康完善的社会人格和具备适应社会发展的实践能力。在小学阶段，由于小学生的年龄特点和理解认知水平，正是学生养成良好学习习惯，培养健全人格，提升人文素养、提高核心素养的关键时期。对语文学科来说，语文核心素养的内容包括掌握必要的语文知识，通过阅读完成语言素材积累，具备熟练的语言技能，培养良好学习习惯，深刻理解文化传承和提升文化审美鉴赏能力等几个方面。培养语文核心素养的重要途径之一就是对学生阅读能力的培养，接下来，本文将在培养学生核心素养重要性和小学语文中阅读教学的重要意义的基础上，分析如何通过小学语文名著阅读教学培养提升学生的核心素养。

Keywords：

基于核心素养；小学语文；名著阅读教学

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