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陶波平
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05
江西省庐山市第三中学 江西 庐山 332899
新课程标准改革背景当中,课堂教学有效性提升这个概念也在小学数学课堂教学之中被提出来,传统的小学数学课堂教学效率非常一般,学生们的学习兴趣也不够充分。所以教师一定要从新课程标准改革的相关要求出发,不断转变自身的课堂教学观念,利用更加有效的课堂教学方法探究,强化学生们的数学知识学习兴趣,激发学生们的数学学习主动性,保证每一名学生都可以积极主动的参与到数学学习之中,感受到数学教学科目和其它科目之间存在的区别,全身心的投入到小学数学课堂教学之中。这样一来,就可以打造更加高效的小学数学课堂教学,提高学生们的数学学习质量,将学生塑造成更加优秀的数学人才。
新课标;小学数学;课堂教学;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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