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吴为良
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05
玉山县冰溪中学 江西 玉山 334799
随着新课改理念在我国教育中的深入渗透,教师对学生学习的主动性也有了更高的重视。所以,在初中物理教学中,教师对趣味教学进行研究,有利于通过趣味教学激发学生主动学习的兴趣,使师生之间形成更有效的课堂交流。在趣味性教学过程中,教师是教学的主要引导者,要围绕以学生为学习主体的中心进行教学策划,对于今后的物理学习,有重要的意义。本文主要阐述了初中物理趣味性教学的实践措施,希望可以给大家带来帮助。
初中物理;趣味性教学;实践措施
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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