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  • 初中英语教学中渗透心理健康教育的有效途径究

    Author(s):

    洪雯

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    江西省抚州市东乡区东乡一中 江西 抚州 331899

    Abstract:

    在中国基础教育工作中,经常存在重知识技能而忽视情感体验的问题,对于学生的优秀与否,大都是将成绩作为唯一的评价标准。而随着素质教育的不断深入实施,这一做法的弊端正在不断凸显出来,尤其是与学生身心健康发展需求相悖,因此需要切实注重心理健康教育的渗透,注重心理健康教育素材与课堂教学的融合,将学生英语学习热情激发的同时促进学生心理健康发展,尤其是要意识到身心双重健康才是真正意义的健康。

    Keywords:

    初中英语教学;心理健康教育;渗透

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