核心素养下的初中语文阅读教学策略探究

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核心素养下的初中语文阅读教学策略探究

Author(s)：
黄庭

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：
达州市第一中学校四川达州 635099

Abstract：
随着素质教育的不断发展，教师在开展初中语文阅读教学过程当中，要不断重视学生阅读能力的提高。教师可以创新语文阅读教学方式，通过正确的引导，帮助学生提高学习意识，这一定程度上能够提高初中生的合作探究能力，拓展学生的知识视野，吸引学生的注意力，从而提高语文阅读课堂的活跃度。传统的初中语文阅读教学教师只是为了提高学生的学习成绩而开展的教学活动，忽视了学生学习方式和方法的培养，并不会培养学生灵活阅读能力，由此可见，死板单一的教学模式，难以提高学生的学习兴趣，这一定程度上抑制了学生语文成绩的提高。本文主要分析了在核心素养下开展初中语文阅读教学的具体概念、开展初中语文阅读教学应遵循的内容、在核心素养下提高学生语文阅读能力的重要意义以及在核心素养下开展初中语文阅读教学的实施策略。

Keywords：
核心素养；初中语文阅读；实施策略

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[1] 黄庭.核心素养下的初中语文阅读教学策略探究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(05),.