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小学特殊教育语文教学策略分析

Author(s)：
符晓兰

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：
广昌县特殊教育学校江西抚州 344900

Abstract：
随着素质教育的进步和不断发展，我国语文教学水平也取得了一些进步，教育行业是学生接触社会的重要途径，尤其是特殊教育，特殊教育和普通教育存在很大的不同，在对学生进行教育的时候依然具有很大的难度，语文科目又是学习过程中的重要科目之一，在对学生进行语文教育的时候，需要考虑到学生的接受能力和学习情况，在新课程改革的大背景下，虽然教师的教学水平和教学质量都得到了提高，但是传统的教学方式仍然限制着教学工作的开展，本文将围绕小学特殊教育语文教学策略为话题展开讨论。

Keywords：
特殊教育；小学语文；教学策略

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[1] 符晓兰.小学特殊教育语文教学策略分析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(05),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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