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  • 新课改背景下提升小学数学教学有效性策略

    Author(s):

    叶强

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    抚州市东乡区黎圩小学 江西 抚州 331800

    Abstract:

    数学教学一直是学生学习的重点,小学阶段是培养学生学习方法和学习习惯的重要时期。随着新课改的不断实施,对于教师的教学要求也在不断的变化,教学要以学生为主体,融入创新的教学理念,让学生能够在学习中感受到学习数学的乐趣,同时也能充分的提升学生的学习积极性。数学课堂的有效性提升,需要师生之间的共同配合,教师可以制定兼容的教学模式,积极锻炼学生数学思维,拓展见识,提升学生学习的全面性。

    Keywords:

    新课改;小学数学;教学有效性

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