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  • 教育游戏融入小学英语教学的模式构建

    Author(s):

    刘娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    南昌市红谷滩区实验学校 江西 南昌 330199

    Abstract:

    小学生正处于活泼期,对新奇的事物充满了好奇心和探索欲,在学习英语时老师可以将游戏融入到教育中,遵循学生的天性,通过玩游戏来培养学生的学习兴趣,从而发挥主观能动性,从以往的被动学习转变为主动学习。在游戏中学生也可以体会到合作的重要性,对学生未来能够适应社会的发展起到重要作用。本文通过小学英语课堂对如何进行游戏教学作出了分析与总结。

    Keywords:

    游戏教学;小学英语;学习兴趣

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