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探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

Author(s)：
邓莉华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：
余干县九龙镇九龙中小江西上饶 335100

Abstract：
随着新课改的提出，要求老师要创新教学方式，让学生不仅能够提升学识，更要提升综合能力。老师要根据学生的学习能力和吸收能力调整教学策略，让学生能够跟上老师的步伐与同学共同进步，在教学的过程中，老师可以通过多种方式提升学生的学习兴趣，合作学习模式就是创新教学的一种，老师可以让学生以小组的形式交流学习，在探讨的过程中开阔自己的思维，取长补短，全面的提升自己的能力。通过合作学习可以培养学生的合作意识和责任意识，这也对学生未来的发展大有益处。

Keywords：
小学数学；新课改；创新教学；合作学习

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[1] 邓莉华.探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(05),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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