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  • 言传身教 身教为先——试论初中班主任生活中的德育教育

    Author(s):

    何荣荔

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    湖南省永州市道县一中潇水学校 湖南 永州 425300

    Abstract:

    实际上生活是检验德育教学成果的有效路径,而随着初中班主任在日常生活中,通过言传身教的方式,来逐步完成德育教育,能够更好地提升此项教育的成效,实现德育教育目标。为此,班主任需要规范自身日常各项行为,并且关注和提高初中生的德育素养,助其在未来学习和生活中实现自身价值。基于此,本文就围绕初中班主任日生活中的德育教育展开论述,以供参考。

    Keywords:

    初中;班主任;生活;德育教育

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