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戚燕玲
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.04
开平市长沙街道办事处谭宏帙纪念小学 广东 江门 529300
学生是英语阅读学习当中的重要主体,小学英语教学中,教师一定要尊重学生们的主体地位,将学生们的学习主动性更加充分的发挥出来,这是小学英语课堂教学开展的主要保障。本文就从小学英语阅读课堂教学出发,探讨如何发挥学生们的学习主动性,让学生获得更加明显的英语综合素养培养,提出一些更加可行的课堂教学策略,希望可以让学生们融入到一个更加优秀的英语学习环境之中,提高学生们的英语综合素质,满足学生们的英语阅读学习需求。
小学英语;阅读教学;主动性
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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