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  • 思维导图在小学语文阅读教学中的实践运用

    Author(s):

    李伟贞

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    广东省广州市增城区荔城街第二小学 广东 广州 511300

    Abstract:

    在小学语文教学中,语文阅读占据着重要的比重,学生在语文阅读当中,能够积累语文词汇,借鉴写作的方法,丰富学生的思想感情。但是,在目前的语文阅读教学中,存在诸多的问题,导致学生阅读质量不高。基于此,在小学阅读教学中采用思维导图的形式,能够帮助学生捋清头绪,提高学生的阅读质量和阅读效率,保证阅读教学的有效性。

    Keywords:

    思维导图;小学语文;阅读教学;应用策略

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