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  • 明其义·建其架·丰其形——小学语文作文指导策略研究

    Author(s):

    陈一博

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    吉林省长春市九台区其塔木中心小学 130513

    Abstract:

    写作是小学语文教学中的重要部分,是学生语文综合能力的体现。为了能进一步提升小学生的作文水平,教师应加强教学策略指导,提高学生习作水平,提高学生的语文综合能力。在小学语文写作教学中,明其义、建其架、丰其形,是作文写作的基本要素。在写作教学中,教师要意识到写作基本要素的重要性,并将其融入学生写作中才能让学生写出高水平的作文。因此,在作文教学中,教师要积极创新教学形式与教育理念,激发学生写作兴趣,全面提升写作教学效率,提高学生作文水平。

    Keywords:

    小学语文;作文指导;教学研究;策略

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