提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

卫江涛

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.04

新绛县古交中心校 山西 运城 043100

近年来，我国加大了新课程改革工作的力度，从而有效的促进了我国教育教学整体水平的显著提升。在这种发展形势下，人们对于学生的素质教育给予了更多的关注，为了保证教育事业的良好发展，需要结合社会发展方向以及发展趋势来对教学方式方法加以优化和创新。所以，小学音乐课程教学工作也应当切实的结合实际情况来进行改革，并且结合小学阶段学生学习实际需要来加以综合考虑，这样对于促进音乐教学工作的良好发展是非常有帮助的。

音乐教育；课堂教学；教学质量