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戚勇
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04
贵州省铜仁市第十二中学 贵州 铜仁 554300
在我国中学数学教育中运用了数形结合的思想,不仅能有效培养学生的思维能力和多方面问题观察能力,而且是拓展和扩大学生数学思维的明智方法。数形相结合的思想是重要数学理论思想的基础和方法,它们是最常见的一种解决数学问题的办法,可以有效地提高中学生对于数学概念和各种数学问题认知程度,提高其数学课堂的教学效果。结合我国中学数学课堂教育的实际,探讨了几种运用数形相互结合理论思想的几种途径和策略。
中学数学;数形结合;应用
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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