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  • 核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学中如何培养学生的情感能力

    Author(s):

    张晓

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    四川省成都市龙泉中学校 四川 成都 610100

    Abstract:

    学科核心素养是学科育人价值的集中体现,使学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。音乐核心素养具体体现在自主音乐需要、音乐实践能力、音乐情感体验和音乐文化理解四个方面。高中音乐鉴赏课包含多种音乐体裁和类型的作品,有效利用音乐课程的特征来将其与音乐核心素养的有效结合,可以提升学生的音乐鉴赏能力,对学生全面发展具有重要价值,对教育改革具有积极作用。

    Keywords:

    核心素养;高中音乐;情感

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