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  • 小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

    Author(s):

    史 宏

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    青海省西宁市中庄小学 青海 西宁 810000

    Abstract:

    随着经济不断发展,社会对于人才培养的要求不断提高,群文阅读虽然出现的时间尚短,却受到了社会的极大关注,这种新兴的教学阅读方式,迎合现代社会对于学生综合能力的要求,创新语文教学方式,提升学生各项能力。本文通过简析群文阅读的概念,与传统方法做出差异对比,对小学语文教学中的群文阅读教学提出研究策略,以此提升群文课堂教学质量,学生语文能力。

    Keywords:

    小学;语文;群文阅读

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