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喻春艳
Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09
江西省抚州市国家高新技术产业开发区第三小学 344121
素质教育是贯穿于各个学科教学的具体要求,小学语文教学不能再局限于评价学生对语文学科的掌握程度,还要关注语文熏陶下学生的个人成长与发展。提升古诗词教学重视程度,可以全面提升学生语文素养。然而,仅仅死记硬背是不够的,但是对于小学生来说,独自理解诗词中蕴含的文学价值和现实意义又是困难的。因此,根据不同篇目古诗的内容和学生学习中的问题,教师可以制定科学有效的古诗词教学方案,增强小学生对古诗词的理解,促进学生核心素质的提高。
小学语文;古诗词教学;策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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