开展合作学习提升初中地理教学效果

Author(s)：

黎芸霓

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

Affiliations：

广东省雷州市第一中学广东湛江 524200

Abstract：

基于新课改视域下，教育部门对初中地理课程提出了全新的教学要求，应突破传统教学束缚，注重新型教学模式的应用，从而才能够有效提升初中地理课程教学质量与效率。新课改的不断深入使得合作学习教学模式逐渐了走到广大师生的视野当中，并受到了广泛的喜爱与追捧。合作学习教学模式不仅能够有效提升初中地理课程教学有效性，还能够在一定程度上促进学生创新、合作以及探究意识的培养与提升。基于此，在日常初中地理教学活动中，广大教师应积极引入合作学习教学模式，引导班级学生开展小组合作学习，以此来实现初中地理教学效果的提升，促进初中地理教学课程的长远发展。

Keywords：

合作学习；初中地理；教学应用

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