分析小学数学数学游戏在教育教学中的应用

Author(s)：

杨勇

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

Affiliations：

山东省泗水县杨柳镇东琴柏小学山东济宁 273215

Abstract：

数学课堂教学游戏活动是可以培养孩子爱好学习的行为，同时也是对提升孩子学习能力的一种有效途径。小学数学课堂教学活动能够把学习和娱乐完美的结合起来，孩子能够更好的融进学习的魅力之中，从而对数学形成浓厚的学习兴趣，使数学课堂教学活动的目的达到最高效的模式。数学教学游戏使我们小学数学老师为了减少课堂枯燥乏味的情况，而设计的一种用于活跃课堂气氛，提升同学们注意力，加强数学知识理解的方式。在游戏活动中包含了课堂上所有的数学知识点，并且通过有趣的游戏，加深同学们对数学基本知识的理解和运用，达到促进同学们数学成绩的游戏目的。同时老师还应该做到随机应变的能力这样才能够完全的掌握好课堂上游戏的节奏以及知识传授的效率。

Keywords：

小学数学；游戏性教学；设计；应用

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