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  • 新课改下构建小学语文生态课堂的策略分析

    Author(s):

    杨小满

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    江西省新余市渝水四小 江西 新余 338006

    Abstract:

    小学语文教师积极打破传统落后教学模式,发挥学生主体作用,可有效提高语文课堂教学的质量,使同学们在课堂中能够形成良好的语文学习意识,提高学习积极性和效率。因此,小学语文教师应注重优化语文课堂以及教学方式,以培养学生良好的语文学习能力,并使他们关注的语文学科的魅力。

    Keywords:

    小学语文;生态课堂;策略分析;构建方法

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