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  • 初中班主任情感教育方法初探

    Author(s):

    翁修金

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    平南县国安瑶族乡民族初级中学 广西 平南 537323

    Abstract:

    人才培养是需要长期坚持的,学校肩负着重要的教育责任。尤其是初中教学阶段,学生处于身心健康成长的关键阶段,其独立意识得以快速的发展,在学习中渴望展示自我,这就使得学生的教育管理难度增加,不利于学生正确价值观念的形成。基于此,初中班主任要充分发挥出自身的教育引导作用,结合学生自身的实际情况开展情感教育,充分调动学生的学习积极性,促进其健康成长和全面发展。

    Keywords:

    初中阶段;班主任工作;情感教育

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