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  • 基于学科核心素养视角下的教学评价策略的思考

    Author(s):

    侯国婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    广汉市金轮第一中学 四川 德阳 618300

    Abstract:

    随着现代教育事业的持续改革与发展,培养学生的学科核心素质已成为教育教学的新形势,而化学作为初中十分重要的一门课程,其教学质量和教学效率也受到了人们的广泛关注。教师在向学生传授化学基础知识的过程中,还应该不断强化对学生核心素质的培养。本文首先阐述了化学核心素养的主要内容,然后结合自己的教学实践经验,对发展学科核心素养背景下,针对教学评价的改革措施开展了进一步研究,以期能够不断推动学生的全面发展。

    Keywords:

    初中化学;学科素养;教学评价;改革策略

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