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  • 中职数学课堂中小组合作学习的问题探析

    Author(s):

    边巴琼达

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    西藏日喀则市第二中等职业技术学校 西藏 日喀则 857000

    Abstract:

    职业教育是我国现行教育体制的重要组成部分,推动职业教育可持续发展可以为社会输出更多高素质的职业型人才。中职学生的数学素养发展对其未来的职业竞争力提升意义重大,因此需要改革传统的中职数学课程指导模式。下文围绕小组合作学习模式下,中职数学课堂教学活动中存在的问题和应对策略展开分析,希望研究内容可供参考。

    Keywords:

    中职数学;小组合作学习;问题

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