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  • 基于语用理念指导下小学古诗文读写结合策略研究

    Author(s):

    陈莹

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    青岛大名路小学 山东 青岛 266021

    Abstract:

    古诗文作为中华优秀传统文化的载体,其深刻的思想内涵、丰厚的文化底蕴、精炼的表达方式、巧妙的布局构思都可为学生写作提供思路。本文主要从读写结合有效开展的角度,架构起基于语用理念指导下小学古诗文读写结合的教学策略,以期达到研究与实践双线并轨、双效促进的效果。

    Keywords:

    语用理念;小学古诗文教学;读写结合

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