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杨汝禄
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03
济南上语教育科技有限公司 山东 济南 250000
在小学阶段的学习中,课外阅读是语文学习的重中之重,更是有效促进学生阅读能力、思维能力以及想象能力的培养和熏陶。在语文的学习过程中,一直有“得阅读者得语文天下”的考量,因此语文教学中教师不仅着重课外阅读的引导,还要结合有效的教学策略激发学生课外阅读的兴趣,培养学生自主性进行课外阅读的能力。小学阶段通过语文课堂系统性的学习知识,是学生学习习惯和学习能力养成的关键时期,学生通过课外阅读建立起独立的阅读思路、思考能力以及理解能力,久而久之就逐渐形成扎实的自学能力功底。本文旨在分析小学语文教学中培养学生课外阅读兴趣的相关策略,为学生的课外阅读提供几点有效建议。
小学语文;教学策略;课外阅读
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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