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  • 核心素养下小学音乐课堂情境教学中“审美能力”的培养

    Author(s):

    刘晓娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    辽宁省大连市甘井子区恒远小学 辽宁 大连 116033

    Abstract:

    小学音乐课堂是对学生进行审美情趣培养的主要阵地,因此,在强调学科核心素养的时代背景下,“审美能力”的培养在小学音乐教育中就占据了举足轻重的位置,同时也是学科基本理念的核心,在寻求更有效培养途径的教学实践中,笔者总结了一些经验并撰写成文章与读者分享。

    Keywords:

    核心素养;小学音乐课堂;情境教学;审美能力

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