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  • 开展区域游戏,促进幼儿深度学习

    Author(s):

    娄仁敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    贵州省清镇市流长乡幼儿园 贵州 清镇 551400

    Abstract:

    在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,我们开展了大量的区域游戏活动。区域游戏活动的开展有利于幼儿实现深度学习。通过深度学习可以促进幼儿良好习惯的养成以及学习品质的形成。因此我们特别关注幼儿在区域游戏活动中是否存在深度学习的情况,并对此进行了大量的教育实践。本文结合教育实践进行分析与探讨,为区域游戏中推动幼儿深度学习、以及深度学习是否真正发生提供一些有益的经验。

    Keywords:

    区域游戏;深度学习;策略

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