Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.03 > 基于核心素养的高中历史课堂教学策略探析

  • 基于核心素养的高中历史课堂教学策略探析

    Author(s):

    王勇

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    阜宁县实验高级中学 224400

    Abstract:

    众所周知,高中是一个快节奏的特殊时期,高中生面临着巨大的升学压力,语文、数学、英语三门学科就占去了学生的大部分时间和精力。在这种背景下,高中历史课程教学的时间被逐渐挤压。高中课程教学,不仅仅是传授知识给学生,而是要全面培养学生,培养学生的核心素养能力,这就需要教师不断积累教学经验,利用多种教学手段提升历史课堂的教学质量,进而不断提升学生的历史核心素养能力。

    Keywords:

    高中历史;高效课堂;核心素养

    Views
    4
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile