小学高年级语文阅读教学浅谈

孟瑞琦

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

山西省大同市平城区机车一校 037038

新课改背景下，小学语文实际教学过程中，传统的教学模式已经难以适应当前学生的需求，为了能够提高小学语文的教学水平，小学语文教学方法必须子以改革和创新。小学语文阅读教学是提升小学生语文素养的重要手段之一，同时也是学生活跃思维、获取知识的有效途径。因此，教师要注重学生的阅读教学，让阅读成为学生的爱好和习惯，尤其是小学高年级阶段，处于这个阶段的学生已经具备一定的阅读能力，正是语文综合素养形成的关键时期，对于此阶段的学生，教师要积极创设良好的阅读环境，激发学生的阅读兴趣，从而提升学生阅读的有效性。

小学语文；高年级；阅读教学；有效策略