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  • 情境教学法在小学音乐教学中的应用

    Author(s):

    闫科

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    山西省大同市平城区机车一校 037038

    Abstract:

    情境游戏让小学音乐教学充满了灵性与活力。教师要抓住学生的兴趣点,以游戏为契机展开教学调度,为学生提供音乐学习感知的良机。情境游戏种类众多,教师应做好充分筛选,表演游戏、训练游戏、竞猜游戏、模拟游戏等都具有丰富的助学作用,教师适时投放音乐游戏,能够创设丰富的教学情境,提升教学效率。

    Keywords:

    音乐教学;情境游戏;应用

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