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  • 试论如何将传统文化融入到小学语文教学中

    Author(s):

    许新泉

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    博罗县石坝罗洞小学 广东 惠州 516153

    Abstract:

    传统文化是中国千年以来的宝藏,是祖祖辈辈流传下来的智慧结晶。在中国发展的历程中,传统文化扮演着十分重要的角色,也形成了巨大的支撑。当代小学生与传统文化之间有着时代的鸿沟。并且由于网路技术的发展,以及外来文化的渗透,导致部分小学生逐渐嫌弃传统文化,甚至抵触传统文化。传统文化以及小学生自身素养的发展都会受到严重制约。本文主要立足于小学语文教学,对如何在教学中渗透传统文化进行分析。

    Keywords:

    小学语文;传统文化;教学分析

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