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  • 创设任务在小学数学任务引领教学中的实践研究

    Author(s):

    王骞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    中国人民大学附属小学 北京 100872

    Abstract:

    任务引领式教学体现了教学以“任务为主线、教师为主导、学生为主体”的特征,在小学数学教学中,应用任务引领式教学法,可以调动学生参与学习的主动性,提高学生的学习效率。创设任务是任务引领式教学的关键,本文对如何有效的创设任务进行了探究与实践。

    Keywords:

    小学数学;任务引领;创设任务

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