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STS教育及其在当前高中历史教学中的渗透研究

Author(s)：
赵月芳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

Affiliations：
河南省滑县第一高级中学河南安阳 456400

Abstract：
历史是高中教育阶段的一门基础性课程，其具有较强的综合性和人文性，在对学生综合素质的培养上存在独特优势。但传统高中历史教学理念存在一定的局限性，不利于该课程教育价值的体现。STS教育是一种先进的教育理念，将其运用到高中历史教学中，可以实现对历史教学的优化和创新，让学生在学习历史知识的同时，获得更好地的发展。为此，本文主要对STS教育及其在高中历史教学中渗透进行了简要分析，希望能够给相关人员带来启示。

Keywords：
高中历史；STS教育；渗透策略

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[1] 赵月芳.STS教育及其在当前高中历史教学中的渗透研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(03),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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