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  • 感受数学智慧,享受课堂幸福——浅谈小学数学的有效课堂

    Author(s):

    丁俊茹

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    河北省雄安新区雄县第二小学 河北 雄安新区 071800

    Abstract:

    新课程理念倡导下的数学生成教学,要求学生主动参与,乐于探究,勤于思考,善于动手,帮助学生确立适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展认知能力。创设丰富的教学情境,激发学生学习动机培养学生的学习兴趣,鼓励学生将自己掌握的各种知识、实践经验带到数学课堂中。

    Keywords:

    数学教学;游戏;探究

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