高职体育教师信息化教学展开的实践路径

曹俊 刘晓春

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

江西电力职业技术学院 江西 南昌 330032

在高等职业院校教育体系中体育是一门具有较强实践性的重要组成内容。在以往的高职体育教学中，由于教师教学受到传统教育思维与教学手段的影响，导致体育教学真正的作用难以得到充分的发挥。在传统教学模式与教学思想的限制下，高等职业院校的体育教学难以实现多样化教学，致使体育教学效率始终无法得到有效的提升。除此之外，部分高职学生对于体育这一门课程不曾拥有较高的重视，对于参与体育教学积极性普遍偏低。近年来，随着现代化信息技术的发展，信息化教学逐渐成为高等职业院校体育教学改革的主要方向。在信息技术的帮助下，传统教学模式中存在的教学问题得到了有效的处理，也正是因此，越来越多的学生与教师逐渐重视体育教学的信息化。

高职体育教师；信息化教学；策略