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刘怀海
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03
贵州省遵义市第二十二中学 563100
在当今多元化的教学模式下,教育体系也在不断改革,与时俱进。作为一门基础性学科,数学在对培养学生逻辑能力方面发挥着不可磨灭的作用。高中,对学生而言是一个很关键的时期。在这个重要的阶段里,教师更要明确教学方式的要求,对教学中存在的问题进行深入分析,结合学生的实际情况,把探究性学习内容引入到课堂的教育中。通过探究性学习,可以达到事半功倍的效果,在提高课堂效率的同时加深了学生对知识的理解。因此,本文将探讨如何在高中数学教育中推动探究性学习。
高中数学;课堂;探究性学习
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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