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  • 浅谈小学数学教学中学生良好审题习惯的培养

    Author(s):

    申贤玉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    吉林省敦化市第三小学校 吉林 敦化 133700

    Abstract:

    基于小学数学知识不易理解及抽象性较强的特点,给学生数学知识的学习铺设了一道障碍,给学生带来了较大的数学学习压力,严重影响了小学生数学学习的效果。具有良好的审题习惯是小学生学好数学知识的前提,任课教师必须要重视学生良好审题习惯的培养,提高学生数学学习的效率。

    Keywords:

    小学数学;审题习惯;重要性;培养策略

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