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  • 浅谈小学数学教学中数形结合思想的有效应用

    Author(s):

    李冰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    吉林省敦化市第九小学校 吉林 敦化 133700

    Abstract:

    小学数学是一门抽象性较强的学科,是学生重要的基础学科。数学学科知识的学习会使学生感到枯燥、无趣,从而造成小学数学的教学效率无法提升。随着新课程的不断深入,广大小学数学教师不断探究、创新教学方法,其中数形结合的教学方式有利于小学生理解和正确分析数学题,能够有效促进学生数学能力的提高,成为小学数学教学中极其有效的教学方法,深受广大小学数学教师的厚爱。

    Keywords:

    小学数学;课堂教学;数形结合思想;有效应用;探究

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