浅谈小学英语作文教学策略的研究

张旭

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

辽宁省大连市甘井子区兰亭小学 辽宁 大连 116000

目前的小学已经不同程度地开设了英语课程，小学英文写作也被列入了英语考试的范畴。《新课程标准》要求小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。写作有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习，并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发展。同时，听、说、读和思维能力的发展又反作用于写作能力的培养。写作教学对于帮助学生了解英语思维方式，形成用英语进行思维的习惯，提高学生综合运用知识的能力大有益处。如何在这个阶段发挥小学生的英语知识水平和英语学习特点，写出优秀的小学生英语作文呢？作为小学英语教师，为了有针对性地培养小学生的英语写作能力，首先要分析小学生英语作文存在的问题；其次，找寻正确的辅导方法；最后才能在实践中发挥事半功倍的作用。

小学生；英语作文；兴趣；有效