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  • “学习任务群”下的高中语文阅读教学策略分析

    Author(s):

    严春英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    尼勒克县第一中学 新疆 伊犁 835700

    Abstract:

    新课改的推进使得“学习任务群”教学观念开始出现在高中语文教学实践中,从实际应用效果来看“学习任务群”作为一种新生理念为语文教学注入了新的活力,与此同时也带来了很大的挑战,教师在教学的过程中应当不断地发现问题并积极寻找解决措施,这样才可以更好地保证高中阅读教学的实际效果,进而培养学生的语文创新能力、语文应用能力及核心素养。

    Keywords:

    高中语文;阅读教学;教学策略

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