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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2020 No.12 > 高中英语写作教学课堂有效性策略研究

  • 高中英语写作教学课堂有效性策略研究

    Author(s)：

    胡霞

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.12

    Affiliations：

    江西省新干县第二中学 江西 吉安 331300

    Abstract：

    目前的高中英语教学开展过程中,因为高考教育体制所带来的影响,英语作文在高中英语教学中占据很高的分值,也是很多学生在高考的时候容易丢失分数的考试题目,作文考察的是学生们的英语综合素质,学生除了需要拥有英语文学修养支撑之外,也需要拥有足够优秀的理解能力,词汇量积累的越多,学生们的文章结构也就会更加的合理,并结合英语作文题目进行英语知识的题目整合,保证学生们能够充分抒发出属于自己的感情,并在高考英语作文考试的过程中获得更高的分数.通过高中英语写作教学的教学策略研究,我们也可以充分提高英语作文教学的教育质量,帮助学生在英语考试的过程中获得更加优秀的考试成绩.

    Keywords：

    高中英语;写作教学;课堂教学;有效性

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    [1] 胡霞.高中英语写作教学课堂有效性策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2020(12),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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