浅论小学科学教学中学生的科学探究能力培养

陈栋

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.12

浙江省绍兴市上虞区百官小学 浙江 绍兴 312300

随着时代的发展和社会的进步,我国的教育体制也在不断地深化改革,新课改对小学科学教学提出了新的要求与挑战,小学科学是学生进一步学习高等科学课程的基础,在小学教学中具有重要的地位.小学科学的知识内容学习不同于其他学科,其更加注重培养学生的科学探究能力,小学科学教学不能使得学生被动的学习,随着我国科学技术的不断发展,小学科学教学中人们更加注重培养学生的自我探究能力,因此,在新课改背景的影响下,小学科学教学过程中,教师应该积极的转变传统的教学思维,不断地在小学科学教学过程中努力培养学生的科学探究能力,从根本上提升小学科学教学的效率.

小学;科学教学;科学探究能力;策略