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  • "高中物理演示实验的教育价值"

    Author(s):

    李玉海

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.12

    Affiliations:

    昭通市民族中学 云南 昭通 657000

    Abstract:

    物理作为一门自然科学,任何重大定律的发现,无不是在对实验现象细致入微的观察,和对现象背后本质原因孜孜不倦的探索基础上得到的,所以作为一名物理工作者,在进行高中物理教学时,务必要重视实验教学,特别应该注意的是容易被我们打入"冷宫"的演示实验教学,本文将着重分析高中物理演示实验的教育价值.

    Keywords:

    高中物理教学;演示实验教学;教育价值

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