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杨君
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.12
江西省宜春市樟树市经楼镇窑里小学 江西 宜春 331200
在小学阶段,学生必须要积累大量语文知识,这样才能够为今后的语文学习奠定良好的基础.而单靠阅读是无法达到这一要求的,这就需要借助背诵来加深学生对知识的记忆.然而大多数学生都未能掌握有效的背诵方法,导致其个人背诵能力难以提升,这不仅会影响学生的语文学习兴趣,还会影响到语文教学效果,为此小学语文教师应采用合理的教学方法,提高学生的背诵能力.基于此,本文分析了提高小学生语文背诵能力的策略,以供相关人士参考.
小学语文;背诵能力;策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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