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  • 没有规矩,不成方圆——小学数学教学中培养学生规则意识初探

    Author(s):

    李正根

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    南昌市香溢花城小学 江西 南昌 330039

    Abstract:

    小学阶段是学生学习的关键时期,小学阶段的知识学习是为了帮助学生搭建基础的知识框架,为了学生之后学习所进行的知识储备。小学阶段的学生依旧具备着幼儿时期活泼好动,对任何事物都充满好奇的特性,在课堂教学中很容易出现学生思想抛锚,被外物所吸引不注意听讲的情况。因此,就需要教师积极的培养学生的规则意识。本文以小学数学教学为例,主要对小学数学教学中培养学生规则意识的策略进行了研究,以供参考。

    Keywords:

    小学数学;规则意识;培养策略

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