小学语文阅读教学策略探讨

Author(s)：

慈丽娟

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

Affiliations：

绥化市北林区四方台镇中心小学黑龙江绥化 152000

Abstract：

在小学阶段语文教学当中，阅读教学占据着非常重要的地位，阅读教学是指指导学生合理阅读，并通过阅读这一途径，更好的获取知识，提高学生语言能力与综合素养，这对学生今后学习语文知识和其他学科知识都有着非常重要的意义，所以必须要充分重视小学语文阅读教学。基于此，下文以小学语文阅读教学为对象，阐述分析小学阅读教学的重要意义，并指出目前小学语文阅读教学过程当中存在的主要问题，针对这些问题提出改进与提升小学语文阅读教学的对策措施，希望在提高学生语文阅读能力的同时，促进学生语文综合素养获得全面发展。

Keywords：

小学语文；阅读教学；意义；对策

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