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  • 研究“作文先导式”教学模式在小学语文教学中的高效应用

    Author(s):

    张克荣

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    新疆和静县第四小学 新疆 和静 841300

    Abstract:

    语文课程具有工具性和人文性特征,在作文教学中应该体现其特征。写作是小学语文教学中的重点,是学生语文知识积累并运用的最有效体现。“作文先导式”教学模式突出学生的自我情感体验,重视培养学生的观察力、分析力、口头及书面表达能力,从而帮助学生提高自身写作水平,获得语文知识的灵活应用。

    Keywords:

    小学语文;教学模式;作文先导式;高效应用

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