Wen Yuan (High School Edition)

卢红霞

随着时代的进步人们对教育事业的关注度日益增加，同时也对其学生得到全面发展更加重视，面对这样的形势教学方式得以不断创新。本文以中职思想政治课程标准中规定的中职思想政治课程目标即五大学科核心素养的培育为落脚点，分析了情境教学对中职思想政治教学改革的意义，探讨了中职思想政治教学情境创设存在的问题及原因，并结合教学实践提出中职思想政治教学情境制设的策略。

薛瑾

当代高校是培养未来社会高素质人才的重要基地，高校的行政管理工作也是其整体工作的核心，提高高校行政管理的工作效率是实现人才培养目标的重要前提条件。随着我国社会经济市场的不断发展，改革步伐也进一步加快，大学生的思维方式和思想观念整一步步发生变化，高校的行政管理方式也随之逐步创新改革，为此，高校的行政管理工作必须创设出更顺应形势发展需要的工作管理模式，使管理更加科学规范，促进行政管理工作效率的提升。

曲琦

辅导员是高校毕业生就业管理的一线工作者，而现如今的疫情下社会对预防医学专业人才的需求和要求也在不断提升，也为辅导员的就业指导工作提出了很多新的挑战。现根据辽宁省某医科大学预防医学专业毕业生的就业情况，分析毕业生在就业方向选择的特点和规律，从线上面试指导、拓宽就业选择、考研升学指导等方面，来为毕业生的就业指导提供依据，使大学生提高自己的就业竞争力，其适应现代社会的就业局势，最终找到满意的工作。

王影

核心素养课程理念的提出，为全面推进素质教育提供了科学而具体的发展目标，《中国学生核心素养发展总体框架》的发布，为各学科学术质量标准的研究和制定，以及课程计划和标准的修订提供了理论依据。英语学科在整合语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识课程目标的基础上，将核心素养浓缩为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，并将其作为英语课程的具体目标，将其有机地纳入新修订的课程标准，并朝着构建“素养本位”的课程体系迈出了坚实的一步。

宋欣怿

互联网时代背景下，现代信息技术快速发展并在教育行业中普及应用，对于现在的教育理念、教育模式以及教育走向等也带来了很大的影响。当前高校公共舞蹈课程也逐步由传统的言传身教模式逐步改革发展为信息化教学。本文通过明确互联网时代背景之下高校公共舞蹈课程信息化教学改革过程中必须要遵循的基本原则，然后针对性的提出互联网时代下，高校公共舞蹈课程信息化教学改革发展的有效路径，以供参考。

杨超

近年来国内教育的发展，职业院校的招生规模在不断扩大。从质量上看，职业院校的学生确实和本科院校的学生不一样。在这种起点相对较低的客观条件下，如何不断提高职业院校的教育质量、管理质量和人才培养质量成为职业院校必须面对的问题，而教学诊断与改进体系的构建与实践可以解决职业院校面临的这一问题。帮助职业院校在审视自身教育和管理的前提下做出积极调整，可以不断提高职业院校的教学质量。

吕樯

随着新时期信息技术的高速发展，信息技术在教育教学领域的广泛应用，对创新课程教学方法、提升课程教学成效都发挥着十分重要的作用。将信息技术融人中职舞蹈课程教学中，将改变以往“课上学习、课下练习”的教学模式，让舞蹈教学延伸到课内外，让学生的学习变得更加自主化，同时还能实现舞蹈教室的网络化，增强课堂教学的互动性。在中职舞蹈课程教学中应用信息技术手段和方法也不是越多越好，要始终以提升舞蹈课程教学效果为目标，适度运用信息技术，发挥信息技术在中职舞蹈课程教学中的作用。

杨梅

职业教育发展与改革必须契合社会环境，以培养高素质的职业人才作为人才培养目标，尤其是在“双创”教育理念影响下，职业教育必须寻求创新，以促进学生就业、创业为导向，全面提高学生的职业能力与社会适应力。项目教学法着眼于真实的岗位工作环境与具体的工作项目，旨在为学生提供锻炼实践能力、发展岗位思维的机会。高职英语教学中项目教学法的应用有利于提升教学实效性，本研究浅析几点教学策略，希望能够转变传统高职英语课堂教学有效性不足问题。

李玉萍

近年来国有企业面临的竞争越发激烈，要想保证国有企业的稳定发展，必须要对内部管理工作进行优化，形成良好的现代化管理意识，加快国有企业的改革速度。思想政治工作是国有企业的重点工作内容之一，可以起到稳定职工队伍的作用。思想政治工作是国有企业的传家宝。国企思想政治工作引领作用的发挥程度，取决于工作方式方法的吸引力。文章对新媒体时代做好国有企业思想政治工作的策略进行了研究分析，以供参考。

黄燕纯

高职院校思想政治教育旨在帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。通过科学的思想政治教育方法指导，使学生能够逐渐形成良好心理素质。随着经济的快速发展，人们的思想和心理受到现代快节奏生活的冲击，不同的思想价值观和观念在一定程度上影响人的价值取向，从而产生了部分精神问题和心理疾病。高职院校的学生自制力较弱，容易受到各种外界因素的影响，面对学习的压力，容易出现心理问题。因此，在高职院校学生思想政治教育中，心理健康教育作为重要的组成部分，在引导学生思想健康方面发挥着举足轻重的作用。